Souhaitant proposer des images de qualité, mais également vectorielles (taille modifiable à l'infini), l'auteur du site s'est entouré de dessinateurs de talent au style manga afin de proposer pour chacune des 140 histoires bibliques choisies un set de 4 images, librement téléchargeable.

Bref, du (grand) bonheur!

Quelques exemples:

Moïse et Israël ont été confrontés à l'un de leurs premiers affrontements lorsqu'ils ont croisé le chemin des Amalécites .

Il ne fait aucun doute que les Amalécites constituaient un problème à résoudre.1

Dans l'enregistrement du conflit israélien avec ces gens, les Écritures donnent une image vivante des dirigeants qui se sont portés au secours de Moïse.Ces hommes travaillant ensemble mèneraient Israël à la victoire. Leur coopération a été l’introduction d’une «équipe».

La création d'une approche d'équipe

Même si Moïse était le chef, Josué, Aaron et Hur ont tous pris leur place dans l'équipe lors de la bataille historique de ce jour-là.

Moïse a rendu la direction des forces combattantes à Josué. Il s'est tenu sur le sommet de la montagne et a élevé son bâton au ciel pendant la bataille, tandis qu'Aaron et Hur soutenaient ses bras.

Les quatre hommes travaillaient pour le même résultat, mais chacun jouait un rôle varié.

Moïse donnait au peuple de Dieu l'une de ses premières leçons de «jeu d'équipe». 3

Dans cette histoire, il est clairement indiqué que le plan de Dieu est d'incorporer ses disciples à une force puissante.

La création d'un travail d'équipe fort et du leadership de Josué

La tâche que Josué a été appelé à accomplir consistait à mener l'armée au combat.

Il ne devait pas jouer le rôle d’Aaron ou de Hur en levant les bras de Moïse. Il n'a pas non plus été appelé à jouer le rôle de médiateur entre Israël et Dieu, comme Moïse. Il a été appelé à mener les forces d'Israël à la guerre. Cette conception est un exemple de la façon dont les équipes ont travaillé dans les plans de Dieu.

L'appel de Josué était de prendre une épée à la main. Les trois autres hommes ne poseraient pas les pieds sur le champ de bataille.

Dieu utilise la diviserité des gens pour accomplir de grandes tâches

La diversité semble jouer un rôle important dans la réussite du travail de Dieu.

Ces diversités sont grandes, mais le Saint-Esprit harmonise le travail.4

L'unité envers une cause peut être créée avec de grandes différences de caractère et de personnalités. Cela prouverait que «l'unité n'est pas la même» 5. Un front unifié peut avoir un grand succès avec une abondance de dons et de compétences variés.

Dans cette brève introduction de Josué, il y a une forte indication que Moïse a vu le potentiel et lui a confié une grande tâche.

La création d'un solide travail d'équipe au sein d'une équipe unifiée

L'une des clés du succès d'Israël sur les Amalécites était le développement d'une équipe unifiée.

La création d’un front uni s’applique particulièrement au chef, Moïse.

Faire confiance à ceux qui sont plus qualifiés dans des domaines particuliers est crucial pour tous les dirigeants. Cette confiance est particulièrement vraie pour le leader désirant développer un ministère d'équipe.

Un modèle de leadership ne peut être réalisé s'il ne part pas du sommet.

La création d'un solide travail d'équipe avec Hur et Aaron

Le soutien de Hur et Aaron pendant la bataille donne une image claire du travail d’équipe.

On sait très peu de choses sur Hur.

Il était peut-être le beau-frère de Moïse. Peu importe qui il était, deux faits se dégagent à propos d'Aaron et de Hur au cours de cette bataille historique:

1. ils ont joué un rôle différent de Joshua, et
2. le rôle qu'ils ont joué était essentiel au succès d'Israël.

La fatigue avait submergé Moïse. Sa capacité à se tenir debout et à tenir ses bras levés s'était affaiblie (Ex 17:12). Un effort d'équipe était nécessaire entre les trois hommes.

Le soutien au leadership est essentiel au succès

Dans la bataille avec Amalek, une image est celle d'un leader en prière.

Ces deux hommes ont sans aucun doute compris à quel point il était important pour leur chef de bénéficier d'un soutien pendant sa prière. La scène montre clairement comment le pouvoir de prier influe sur l'issue d'un événement ou d'une lutte.

Un dirigeant pourrait bénéficier d'une assistance, en particulier dans les domaines les plus cruciaux du ministère. Les partenaires de prière sont nécessaires.

Grâce à l'aide d'Aaron et de Hur, Moses fut en mesure de continuer malgré les exigences qui le taxaient pendant la bataille avec Amalek. Un homme de Dieu sera heureux de recevoir de l'aide et un véritable chef spirituel ne résistera pas à l'aide des autres.

Cette leçon biblique est tirée de Daniel 10 et enseigne aux étudiants qu'il y a une bataille dans le monde invisible. La bataille se gagne par la prière. La leçon a été préparée pour les étudiants plus âgés mais est adaptable aux autres besoins du ministère.

Histoire biblique : La vision d'un homme par Daniel
Écriture : Daniel 10
Groupe d'âge cible : 9 à 11 ans
Contexte d'apprentissage : École du dimanche
Durée cible : 60 minutes

Vous Peut vous aider : veuillez partager vos commentaires et suggestions pour améliorer cette étude biblique pour enfants. Cliquez ici pour répondre

Liste de fournitures :   Bibles, livre L'Énorme Crocodile , puzzle de mots (listé ci-dessous), stylos/crayons, images d'histoires bibliques qui ont des anges,
Objectif d'apprentissage : Les étudiants apprendront que les croyants mènent des batailles spirituelles en priant.
Indicateur d'apprentissage : les étudiants démontreront leur compréhension en participant à la leçon biblique et en répondant aux questions de révision.
Activité d'apprentissage n°1 : Puzzle de mots (à l'aide de Puzzle Maker , créez un puzzle de mots sur les anges bibliques. Voici comment j'ai configuré celui que j'ai créé : j'ai créé des questions qui devaient être remplies. La réponse était le mot qu'ils cherchaient. .Les
anges sont des êtres ________ Colossiens 1:16 (Créé)
Les anges sont appelés ________. Genèse 3:24 (Chérubins)
Anges _________ Dieu Psaume 148:2 (Louange)
Satan est un ange nommé _________ qui a été expulsé du ciel. 14:12 (Lucifer)
Lorsque Satan a été expulsé du ciel, il a emmené _____ des anges de Dieu avec lui. Apocalypse 12:4 (Un tiers)
Les démons sont ________ qui ont été expulsés du ciel lorsque Satan a été expulsé du ciel. (Anges)
Satan est appelé le dieu de ce ________. 2 Corinthiens 4:4 (âge)
Jésus est le ______ du monde. Jean 8:12 (Lumière)
Satan ____________ comme un ange de lumière. )
Il y a une bataille dans les royaumes ___________ Éphésiens 6:12 (Céleste)
Facultatif : Pour une classe plus jeune, vous pouvez utiliser nos  pages à colorier Daniel .
Verset à mémoriser : Éphésiens 6 :12 « Car notre lutte n’est pas contre la chair et le sang, mais contre les dirigeants, contre les autorités, contre les puissances de ce monde de ténèbres et contre les forces spirituelles du mal dans les royaumes célestes. »
Enseigner le verset à mémoriser :   Si vous avez utilisé L'énorme crocodile, rappelez-leur l'illustration de la façon dont les enfants ne pouvaient pas voir leur ennemi parce qu'il s'était déguisé. Ce verset nous enseigne que le véritable ennemi qui nous combat ne sont pas les personnes ou les circonstances, mais l'ennemi de Dieu, Satan et ses démons.

Leçon biblique : La vision d'un homme par Daniel

Introduction suggérée : utilisez The Enormous Crocodile de Roald Dahl. Avant le cours, familiarisez-vous avec l'histoire (elle est trop longue pour la lire à haute voix) afin de pouvoir en raconter une version brève à l'aide de quelques images pour montrer aux élèves comment le crocodile se déguise pour tenter de tromper les enfants afin qu'il puisse prenez-les pour le déjeuner.
Dans cette histoire fictive, les enfants ignoraient qu’ils avaient un ennemi qui essayait de les détruire. Les autres animaux connaissaient les plans du crocodile et se battaient pour protéger les enfants de ses plans maléfiques.
Saviez-vous qu'il y a un ennemi invisible dans notre vie qui veut nous détruire ? Savez-vous quel est son nom ? (Satan/diable/malin) Faits sur les anges :
Nous vivons dans un monde que Dieu a créé. Nous pouvons voir certaines des choses que Dieu a créées avec nos yeux physiques. Cependant, nous ne pouvons pas voir toute sa création. Les anges sont créés par Dieu et sont mentionnés à plusieurs reprises dans  la  Bible . Pouvez-vous penser à des histoires de  la Bible  que nous lisons sur les anges ? (Autoriser les réponses) Pendant que nous étudiions Daniel, avons-nous entendu parler de rencontres qu'il a eues avec des anges ? (Ange ferma la gueule des lions ; Gabriel vint expliquer les visions de Dieu).

• Les anges n'ont pas de corps parce qu'ils sont des esprits. Si Dieu veut que les gens voient des anges, il leur donne des corps.
• Les anges ne meurent jamais. Ils ne se marient pas et ont plus d'anges. Tous les anges créés par Dieu vivent encore aujourd’hui.
• Il existe deux groupes d'anges. Anges qui adorent et louent Dieu au ciel et anges déchus. Lorsque Lucifer (Satan) a voulu ressembler à Dieu, il a été chassé du ciel. De nombreux anges ont quitté le ciel pour suivre Lucifer. Ces anges peuvent également être appelés démons/mauvais esprits.

Connaître ces faits sur les anges va nous aider à comprendre qu’il existe un monde invisible. En tant que croyants, nous ne voyons peut-être pas ce monde invisible, mais nous devons toujours vivre en nous rappelant qu'il existe. Tournons nos  Bibles vers Daniel 10. Nous allons nous concentrer sur ce qui se passe dans ce monde invisible. La Bible contient des passages difficiles sur lesquels de nombreux bons enseignants de la Bible ne sont pas toujours d'accord. Seul Dieu sait avec certitude exactement ce qui se passe dans cette Écriture . Si nous rencontrons d’autres personnes qui ne sont pas d’accord avec ce que nous comprenons (ce qui n’est pas clair), nous devons respecter leur compréhension et ne pas discuter. En tant que croyants, notre responsabilité est d'étudier les Écritures . Lorsque nous arrivons à des passages difficiles, nous devons toujours comparer les Écritures avec les Écritures et demander à Dieu sa compréhension. Cela dit, nous allons discuter de ce passage difficile sur lequel tout le monde n’est pas d’accord. De nombreux spécialistes de la Bible croient que Daniel voit une Théophanie. Une Théophanie est une apparition dans l' Ancien Testament de Jésus avant qu'Il ne vienne au monde en tant que Fils de l'Homme (dans le Nouveau Testament ). Un autre mot utilisé pour cela est Jésus pré-incarné. Jésus existait-il avant sa naissance à Bethléem ? (Autoriser les réponses. J'ai été surpris que certains étudiants disent non. Insistez sur le fait que Jésus est Dieu et qu'il a toujours existé. Jean 1 : 1-4) D'autres érudits croient que cette apparition est celle d'un ange. Nous avons examiné les Écritures (Daniel 10) avec les Écritures (Apocalypse 1 : 12-17) et sur cette base, nous allons examiner ce passage à partir de ce que ces nombreux érudits croient qu'il s'agit de Jésus pré-incarné et non d'un ange. Une fois de plus, Jésus pré-incarné touche les lèvres de Daniel . (Verset 16) Daniel est capable de parler et il parle à l'ange. Lisons ce qu'il dit au verset 17. Jésus touche à nouveau Daniel et lui donne de la force.
Lisez Daniel 10 : 1-3. À qui a été donnée une révélation ? (Daniel) Quand ? (Troisième année de Cyrus) De quoi parlait le message ? (Une grande guerre) Quelle émotion Daniel a-t-il ressenti après avoir reçu cette vision ? (Deuil) Combien de temps Daniel a-t-il jeûné ? (Trois semaines) Lisez Daniel 10 : 5-9. Décrivez ce que Daniel a vu. Revenons à Apocalypse 1 : 12-17. (Discutez des similitudes entre chaque passage.) Comment Daniel a-t-il réagi lorsqu’il a vu cet homme ? (Versets 7-8) Daniel 10 :10-11 :1 Un ange (on ne nous donne pas son nom) est présent avec Daniel et cet homme. Il encourage Daniel. L'ange dit à Daniel qu'au moment même où il s'est humilié devant Dieu et a prié, Dieu lui a envoyé cet ange. Alors que l’ange venait vers Daniel, il s’engagea dans une bataille avec le prince du royaume de Perse. Ce prince combattit contre lui pendant 21 jours. Pendant que se déroulait cette bataille un ange nommé Michel qui était chargé de protéger le peuple de Dieu Israël vint au secours de l'ange retenu par le prince du Prince de Perse. Pour dire cela en termes simples, une bataille spirituelle se déroulait pendant que Daniel jeûnait et priait. Le prince de Perse est un démon.
        

      
    




Dieu a créé des anges pour adorer et servir de messagers. Le dirigeant de ce monde, Satan, a des démons (mauvais esprits, anges déchus) qui servent dans son royaume. Satan et ses démons sont les ennemis de Dieu. Ils se battent contre lui et tentent de détruire son peuple. Satan savait que Dieu allait envoyer le Messie à travers Son peuple. Il s'est battu tout au long de l'histoire pour tenter d'arrêter le plan de Dieu. Peu importe les efforts déployés par Satan, il n’a pas réussi et ne réussira pas à empêcher Dieu de tenir toutes ses promesses.
Daniel est dépassé par ses invités et les informations qu'il reçoit. Lisons comment il répond au verset 15. (Choisissez un volontaire pour jouer cela.) L’ange encourage Daniel et dit : « N’aie pas peur, ô homme hautement estimé. Paix! Soyez fort maintenant ; être fort." L'ange dit à Daniel qu'il va expliquer ce qui est écrit dans le Livre de la Vérité et qu'il devra ensuite retourner combattre avec le prince de Perse. Pensons à ce que l'ange a dit à Daniel concernant sa détention par le prince de Perse pendant 21 jours. Pendant que Daniel priait, une bataille invisible se déroulait dont il ignorait l'existence. Peut-être qu’avant cette leçon, vous ne saviez pas qu’une bataille invisible continue de se dérouler. Si vous êtes croyant, une bataille se déroule dans le monde invisible entre Satan et ses démons qui tentent de vous empêcher de vivre la vie que Dieu a pour vous. Il sait que si vous suivez le Seigneur Jésus, vous aurez le pouvoir de dire non au péché et d’être victorieux sur lui. Si vous n'êtes pas croyant, Satan et ses démons se battent pour vous garder aveugle à la vérité selon laquelle Jésus est mort sur la croix pour vos péchés, a été enterré et est ressuscité. Il veut vous empêcher d’avoir la vie éternelle. La leçon que nous devons appliquer de Daniel est le pouvoir de la prière. Lorsque nous prions, les anges de Dieu combattent les démons. Fermez-vous dans la prière… Questions de révision :
  





 

1. Que voit Daniel dans sa vision ? (Une grande guerre)
2. Combien de temps Daniel a-t-il jeûné ? (3 semaines)
3. Qui était l'homme vêtu de lin et doté d'une ceinture en or fin ? (Jésus pré-incarné)
4. Qui a combattu contre le prince de Perse pendant 21 jours ? (Un ange que Dieu a envoyé en réponse à la prière  de Daniel .)
5. Quel ange est venu l'aider ? (Michael)
6. Comment se déroulent les combats spirituels ? (Prière)
7. Comment cette leçon affectera-t-elle votre temps de prière ?

Il s'agit de la leçon 8 sur 33 d'une série de leçons intitulée « Louez Dieu à travers les Psaumes ». 

Objectif de la leçon : À travers le livre des Psaumes et l’adoration du peuple d’Israël, nous avons un aperçu du caractère de Dieu et de la façon dont nous devrions justement lui répondre dans l’adoration. Le Psaume 8 nous rappelle que Dieu est le Créateur de l’univers et Son règne majestueux sur tout. En étudiant ce Psaume, nous rappellerons aux enfants que l’homme a été créé pour adorer Dieu, mais que le péché a détruit le lien entre Dieu et l’homme et qu’il ne peut être restauré que par la mort sacrificielle de Jésus à notre place.

Passage : Psaume 8
Public cible : Maternelle-4e année (peut être adapté pour les enfants plus âgés ou plus jeunes)
Durée d'enseignement : 45 minutes – 1 heure
Matériel nécessaire :  papier coupé verticalement en tiers, marqueurs, ruban adhésif
Matériel optionnel :  si vous voulez pouvoir renvoyer les enfants à la maison avec quelque chose chaque semaine, vous pouvez imprimer le texte du Psaume sur un côté d'une feuille de papier et au verso, imprimer « Je devrais louer Dieu parce qu'Il est ____________ » (laissez le reste de la page vierge pour dessin.

Arrivée anticipée/ouverture 10 minutes : Sortez quelques jeux de société et jouez avec les enfants à leur arrivée. Ne sous-estimez pas les conversations qui ont lieu lorsque vous jouez à « Jenga » ou « Uno » avec un groupe d'enfants.

LECON
Introduction. – –  Jouez une partie de « charades de création » . Demandez aux enfants de mimer, un à la fois, quelque chose que Dieu a créé et demandez au reste du groupe d'essayer de déterminer quelle partie de la Création ils prétendent être.

Lisez le texte. . .Psaume 8 ….

• • 1. Demandez à l’un des enfants du groupe de lire le Psaume 8 ou à tout le groupe de le lire à partir de son document.
       

• • 1. Pendant que vous parcourez le Psaume, demandez aux enfants du groupe de faire un signal (comme un signal de temps mort - un T avec vos mains) chaque fois qu'ils entendent une autre vérité sur qui est Dieu et/à quoi ressemble Dieu/ ou ce que Dieu a fait. Chaque fois que vous prenez une pause, parlez brièvement de cette caractéristique de Dieu. Pendant que vous parcourez le Psaume, concentrez-vous sur ces questions/pensées… (1) Qu’a fait Dieu ?, (2) Qui Dieu veut-il le louer ?, et (3) Pourquoi devrions-nous louer Dieu ? Après avoir parlé du Psaume et de ces questions, demandez à l’un des enfants de lire Apocalypse 4 : 11 pour rappeler pourquoi Dieu mérite toutes nos louanges.
       

• • 1. Discutez du passage –  Parlez de ce que ce Psaume nous rappelle sur la façon dont nous avons été créés et ce pour quoi nous avons été créés… nous avons été créés à l’image de Dieu et nous avons été créés pour régner sur la terre. Demandez à l’un des enfants du groupe de revenir sur Genèse 1 : 26-30 et 2 : 15-17.
       

• 1. Connexion croisée – – Aidez les enfants à comprendre que notre objectif lors de la création était de louer Dieu et de gouverner le monde qu'il avait créé. Demandez-vous ensuite ce qui s'est passé et pourquoi nous ne faisons pas ce pour quoi nous sommes censés faire. Prenez une minute pour parler de la façon dont le péché est entré dans le monde (Genèse 3) et de la façon dont tout a changé à partir de ce moment. Profitez de cette occasion pour rappeler aux enfants du groupe la vérité de l'Évangile et comment Jésus est le seul à pouvoir restaurer la relation brisée entre Dieu et son peuple et celui qui restaurera le monde tel qu'il était. créé à la fin des temps.

Fabriquez des couronnes divines majestueuses – Si vous pensez que le groupe aura besoin de quelque chose pour l'aider à se concentrer, envisagez de fabriquer des couronnes « Dieu majestueux » avec les enfants du groupe. Donnez à chaque enfant quelques bandes de papier. Encouragez-les à écrire ou à dessiner sur le papier des éléments qui les aideront à se rappeler que Dieu seul mérite nos louanges. Ils voudront peut-être même écrire Psaume 8 : 9 sur leur couronne. Une fois qu'ils ont fini de décorer les bandes de papier, aidez-les à les découper et à les coller autour de leur tête.

Temps de culte – Après avoir discuté du passage, distribuez le papier et les marqueurs ou les pages imprimées avec le texte de la semaine. Expliquez que chaque semaine vous voulez qu’ils fassent trois choses en réponse au Psaume…

1. écrire un verset du passage dont ils veulent se souvenir
2. écrire une raison pour louer Dieu qu'ils voient dans le Psaume
3. tirer quelque chose du passage qu’ils jugent important.
   

Donnez aux enfants le temps de travailler sur leurs pages, puis demandez-leur de partager ce qu'ils ont dessiné ou écrit avec le reste du groupe.

OPTION POUR LES ENFANTS PLUS ÂGÉS – (pendant que les plus jeunes travaillent sur leur livre) – demandez aux enfants plus âgés de créer un sketch qui explique la vérité qu'ils voient sur qui est Dieu dans ce Psaume. Suggérez-leur de créer le sketch comme un mime dans lequel ils mettent en scène les vérités pendant qu'une personne (ou vous) lisez le Psaume.

Prière -  Demandez à l'un des enfants du groupe de lire le verset 9 . Lisez le verset, puis montrez un enfant pour nommer une chose pour laquelle nous pouvons louer Dieu. Ensuite, relisez le verset et montrez un autre enfant, etc. Donnez aux enfants l'occasion de partager ce qu'ils ont écrit sur leur ligne « Louez Dieu parce qu'il est… ». Passez quelques minutes en groupe à louer Dieu pour qui il est et ce qu'il a fait, puis terminez en chantant : « Louez-le, louez-le, vous tous, petits enfants… Dieu a créé le monde… ou Dieu m'a fait. »

Temps supplémentaire – Si vous avez du temps supplémentaire à la fin, rejouez au jeu des noms ou jouez àu jeu de l'Ancien Testament/au Nouveau Testament – ​​– Demandez à tous les enfants de se lever au milieu de la pièce. Cite un livre de la Bible. Si c'est dans l'AT, ils doivent aller à votre gauche et si c'est NT, ils doivent aller à votre droite. Pour rendre la tâche encore plus difficile, vous pouvez citer des noms qui ne sont pas des livres de la Bible et les geler pour ceux-là.