La mémorisation des Écritures n'est pas réservée aux enfants. C'est pour chaque croyant! Les mêmes techniques et activités peuvent être utilisées avec tous les groupes d'âge, et CE PEUT ÊTRE AMUSANT! 

Si vous encouragez les enfants à mémoriser les Écritures, assurez-vous de donner l'exemple. L'une des choses fondamentales à comprendre lors de la mémorisation des Écritures est une clé que j'appelle les 4 R: répéter, relier, rappeler et réviser. 

Répéter.  Lorsque vous commencez avec un verset, vous devez le répéter encore et encore. C'est généralement là que les enseignants s'arrêtent lorsqu'ils travaillent à la mémorisation des Écritures avec leurs élèves. Ils utilisent une technique acharnée d'écrire le verset au tableau et d'effacer un mot à la fois jusqu'à ce que le verset disparaisse et que les enfants puissent réciter le verset sans réfléchir. Ils ont réussi à l'installer dans la mémoire à court terme, mais plus que probablement, il a disparu au moment où l'enfant atteint la voiture. La répétition n'est que la première étape. La répétition du verset vous donne une idée du rythme, vous avertit des mots clés et vous aide à planifier votre stratégie d'attaque lors de la mémorisation.

Relier. Explorez le verset jusqu'à ce que vous sachiez ce qu'il communique. Lisez les versets qui viennent juste avant et immédiatement après. Découvrez le thème du livre où se trouve le verset. Ajoutez de nouveaux mots à votre vocabulaire personnel. Dessine le. Parlezz aux autres de ce que le verset signifie pour eux. Creusez et apprenez à connaître le verset. Dites-le deux fois par jour pendant deux ou trois semaines et chaque jour, les mots vous parleront davantage.

Rappeler. Les jeux sont un excellent moyen d'exercer le rappel. Vous pensez peut-être que les jeux n'ont rien à voir avec la mémorisation, mais ils interrompent le processus de réflexion, de sorte que le mémorisateur doit fouiller son cerveau pour se rappeler le verset. C'est comme renforcer un muscle. Lorsque vous devez retrouver le verset dans votre cerveau - vous devez vous en souvenir - ce qui signifie que vous devez trouver l'image que vous avez dessinée, ou rappeler le mot déclencheur qui vous permet de démarrer, ou relier le thème du livre au verset que vous cherche. Les interruptions - en jouant un court tour de jeu - renforcent considérablement la capacité de rappel, ce qui déplace donc la mémorisation dans la mémoire à long terme. Il est beaucoup plus important de se rappeler que de répéter. D'accord, relisez ça. Être capable de tirer un verset au milieu d'une activité totalement différente est plus important que de le répéter 10 fois, encore et encore. Vous mémorisez lorsque vous pratiquez le rappel, pas lorsque vous répétez. C'est une préparation pour les moments où vous êtes au milieu d'une conversation et que vous souhaitez partager un verset. Voilà le rappel ultime! 
Au début, il est important de répéter le verset jusqu'à ce qu'il soit au moins partiellement contenu dans la mémoire à court terme; ensuite, le processus passe à la possibilité de se rappeler ce qui existe.

Réviser. Vous ne mémoriserez jamais les Écritures si vous ne les relisez pas. Il est important que vous fournissiez des jeux et des opportunités aux enfants de parcourir les versets qu'ils ont appris précédemment. La révision peut prendre beaucoup de temps une fois que vous avez mémorisé un grand nombre de versets. Ils disparaîtront de votre mémoire, cependant, si vous ne réservez pas de temps - peut-être une fois toutes les 6 semaines - pour les parcourir. Personnellement, j'utilise une de mes périodes de mémorisation chaque semaine pour la révision et pendant ce temps, je n'essaie pas d'apprendre quelque chose de nouveau. (Ma mémoire à long terme a besoin de beaucoup d'assistance!)